河南省教育厅办公室关于报送河南省中等职业学校教学工作合格评估试点工作整改情况及典型案例的通知

教办职成[2014]570号


郑州、平顶山、漯河市教育局,各评估试点学校:

  按照教育部《关于开展中等职业学校教学工作合格评估试点工作的通知》(教职成司函〔2014〕63号)、《关于在河南省、广东省、重庆市开展中等职业学校教学工作合格评估试点的通知》(教职成司函〔2014〕98号)要求,在试点市教育局的大力支持和试点学校的积极配合下,2014年11月16日至12月20日,专家组分赴我省10所试点中职学校开展教学合格评估的现场考察工作,通过帮助试点学校总结成绩、提炼特色,梳理问题、查找原因,探寻改革发展思路和对策,充分肯定了试点学校在长期办学实践中积累的经验和取得的成果。也指出试点学校目前在优化专业结构和布局、打造特色品牌专业方面,在推进产教深度融合、增强人才培养针对性方面,以及提升教育教学管理水平、推进规范培养等方面存在一些问题。我省已顺利完成了10所中等职业学校的试点评估工作。

  一、评估试点工作整改要求

  根据教育部有关要求,试点学校评估工作分自评、受评、整改和形成机制4个阶段。整改阶段从专家组离校之日起到整改结束止,时间一般为1年。我省评估试点学校整改阶段的工作要求如下:

  1.归纳整理,分析原因。试点学校将专家组的《现场考察意见》和专家个人的反馈意见,分门别类进行归纳整理,将主要问题梳理清楚。同时,对存在问题进行仔细分析,寻求原因。

  2.制定措施,检查落实。在整理分析的基础上,试点学校制定整改措施。在制定过程中,要广开言路、集思广益,广泛听取教师、校内外专家的意见,从而制定出切实可行的整改方案或措施。在整改过程中,若情况有所变化,应及时修正整改方案或措施,并说明调整的原因。

  3.争取支持,确保成效。试点学校的整改方案或措施要及时报送主管部门,争取主管部门和当地政府的支持。评估试点学校主管部门和当地政府职能部门应针对学校存在的问题,提出支持学校整改的有效措施,加大投入,加强师资、基地建设等政策支持,确保整改取得成效。

  4.做好准备,迎接回访。我厅将根据学校试评情况和整改情况,于专家组离校之日起1年内组织专家进行回访,实地考察整改效果。回访专家组则写出回访报告和结论性意见,提交我厅并报送教育部。

  试点学校的整改方案(须有主管部门或市、区、县教育部门意见)和主管部门、当地政府及职能部门出台的支持政策等,请于2015年1月底前报送我厅。同时发送电子稿。

  二、征集典型案例的要求

  根据教育部职成司要求,向各试评中职学校征集在教育教学管理中的典型案例,择优在中职教育战线进行宣传推广,具体要求如下:

  1.案例主题范围。在人才培养、校企合作、教师培养、学生管理、养成教育、德育工作、学校管理等方面展现出的具有典型性、代表性、鲜活性的案例,主题突出、特色鲜明。

  2.案例收集建议。可以评估专家在座谈、交流、反馈中给予高度认可和评价的案例素材为参考,进行再梳理、再归纳、再总结;也可以再挖掘学校更具典型的案例。

  3.案例内容要求。典型案例结构完整,内容论述要逻辑清晰、层次分明、详略得当、数据详实、佐证充分。

  4.案例格式要求。以word文本格式撰写,要求图文并茂,图文混排;字数不超过1500字,案例数量每校限报1个。单个案例以“×××学校典型案例”为文件名存档;多个案例“×××学校典型案例”RAR格式压缩文件名存档。

  5.案例报送方式。通过电子邮件方式报送至我厅,并在邮件内注明报送学校、联系人、联系方式。案例征集截止时间为2015年1月7日。

  联系人:省职教教研室评估办 李槟 电话:0371-65900978,邮箱:65900978@163.com

  省教育厅职成教处 邵凌霞 电话:0371-69691876

 

  2015年1月4日