关于印发2020年河南省中等职业学校教师信息化教学说课交流活动指南的通知

豫教职赛办[2020]3号

各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校,各高等学校中专部:

 根据《河南省教育厅关于开展2020年河南省职业教育教学竞赛活动的通知》(教职成〔2020〕328号)精神,省教育厅拟于9月份举办河南省中等职业学校教师信息化教学说课交流活动(以下简称“交流活动”),我们组织制订了交流活动指南(见附件),现印发给你们。

各有关单位要高度重视交流活动,认真按照省教育厅有关文件精神和活动指南要求,精心准备,积极组织,按时参加交流活动。


附件:2020年河南省中等职业学校教师信息化教学说课交流活动指南



                               2020年9月1日


 

附件

2020年河南省中等职业学校教师信息化教学设计和说课交流活动指南

 

一、活动设置专业及课程

本次活动针对以下专业和课程开展交流

1. 公共基础课程:语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康、德育(思想政治)、美育等

2. 工科类:计算机类(含计算机应用基础)、机械类、汽车类、建筑类

3. 现代服务类:商贸类、学前教育、服装类、美容美发类、医药类、农林类、工艺美术

二、活动内容及要求

交流活动中的展示内容应符合教育部和省教育厅有关教学文件的要求,以中等职业教育课程改革国家规划教材和省规划教材为主要参考教材。说课展示交流环节作品包括教学设计方案、教学课件、微课等;要求进行现场演示,并须在演示过程中对微课等予以体现。

(一)教学设计方案

教学设计思想:体现中职文化基础课程加强教学的针对性、实效性和时代性,以学生为中心,培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的课程教学改革目标;贯彻现代教育思想和教学理念,充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境,在师生角色、教学方法、互动方式、过程性评价等方面有所创新。

教学设计内容:可以选择课堂教学、实验实训教学及网络教学等多种形式,针对1~2课时或一个教学单元的教学内容进行设计,充分体现如何运用信息化教学手段创设学习环境(但不是为信息化而信息化),注重教与学的方式,实施课堂教学,有课堂的真实感。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间;授课使用的教材;教学内容;教学目的及要求;授课类型;学情分析;教学方法;教学环境设计及资源准备;教学重点和难点;教学过程及时间分配;教学效果与教学反思等。

(二)教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

展示课件不限制作软件(建议所用软件尽量采用常用版本,以保证课件在其他机器上能正常播放),不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式(图片分辨率要求在1024×768以上);视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放);音频可采用MP3、WMA等格式。

(三)微课

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点、技能点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计教学内容,录制成时长不超过10分钟的微视频。

1.微课制作要求

(1)生动形象地展示和讲解教学内容。

(2)画面简洁,不要有与教学内容无关内容。

(3)字体和背景的颜色搭配合理。

(4)语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力。

(5)录制环境安静、无噪声。

(6)视频文件容量不超过500 MB。

(7)视频格式为MP4。

2.微课制作方法或设备(供参考,也可采用其他技术手段)

(1)录屏软件Camtasia Studio + PPT课件。

(2)手机拍摄 + 白纸 + 笔(需要用一个支架把手机固定在上方)。

(3)DV + 白板(黑板)。

(4)录屏软件(如Camtasia Studio)+数位屏(或手写板) +绘图软件(如SmoothDraw 3)。

(5)平板电脑。

(6)电子白板及类似设备。

(7)金达在线微课制作。

(8)其他。

(四)现场说课

1.时间要求

现场说课时间不得超过15分钟(包含微课展示),提问及展示代表回答问题不超过5分钟。

2.语言、仪态要求

教学仪态要亲切自然、端庄大方;语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力。

3.说课内容要求

所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容,说课过程中须对实际课堂上所采用的微课予以展示;倡导教学方式、方法的创新与反思。

(1)教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系,确定教学目标、教学重点和教学难点;教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生的创新能力等。

(2)教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法,突出信息化教学手段的应用;采用的教学策略得当,有利于教学目标的实现,并能有效提高学生的学习兴趣,突出技能培养;着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。

(3)教学过程。解说本课教学过程,以及如何运用信息技术创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学等。要求教学层次清楚,教学结构完整,教学内容与教法学法相对应。

(4)教学反思。解说本节课的教学效果、成功经验、不足之处及改进方法。

三、活动时间及地点

交流活动拟于2020年9月举办,具体时间另行通知。

地点:郑州市金融学校16638065946;地址:郑州市建设西路91号,地铁1号线秦岭路站B口。

郑州市金融学校联系人:张爱萍,电话:18037138018 

河南省职业技术教育教学研究室联系人:杨金栓、李菁, 电话:0371-65900476。